6歳で英検3級に合格するための準備・心構え

＞小学一年生/英検3級体験記　＞9.二度目の名詞を代名詞に

　　年代別日々の様子　＊9.二度目の名詞を代名詞に(2006/7/3)＊

・二度目にでてきた名詞は代名詞にかえる

これをしないと必ず減点です。（だそうです）

設問文で［people］が使われていたら、答える時は［they］にしないといけませんし、［on the bench］が使われていたら、［on it］としなくてはいけません。

英検３級の面接カードでは「人々は～」と一般的なことがのべられていることが多く、［people］という単語は今まで何度もでてきました。答える時はうまく［they］にかえることができるようにもなってきました。人間に関するものの場合うまく代名詞にかえられる様子です。

ですが物が出てきた時には［the bench］を［the chair］にかえてみたり、とわけのわからないことをするプチーは［代名詞］という言葉の意味がわかっていません。どうしても［it］がでてきません。

しかもいい調子で［they]を使ってうまく答えられていた時、［Who］を使った質問が出てきてしまいました。この場合は「誰が？」ときかれているのですから、主語が代名詞では答えになりません。いつもの調子でつい、"They...."と話し始めたプチーは、無理やり文章を作って、全く質問とは関係のない文章で答えてしまいました。

盲点でした。代名詞のことばかり意識していましたが、それでは乗り切れない質問もあったのね・・・。（この質問の答えはプチーがどうしても理解できず、結局説明も断念しました。本当はいけないけれど思わず「パス！」と言ってしまいました。見なかったふりはプチーのためにはならないのだけれど）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑ページトップへ

次のページ「１０．問いかけと同じ英語表現で答えること(7/3)」へ進む

［お気楽英語子育て］トップページへもどる

六歳～（小学校入学後の英語子育て）～細々と、でも確実に着実に！
使用教材	具体的な取り組み	日々の様子
セット教材　　・小学校入学後のワールドファミリｰ　　　絵本　　 ^{・一年生時代の絵本［シリーズ展開］・一年生時代の飛び出す絵本・二年生時代の絵本} 　　　チャプターブック(絵のない本) 　　・一年生時代のチャプターブック　　　　　　　　　［Nonfiction］・一年生時代のチャプターブック　　　　　　　　　［fiction］・二年生時代のチャプターブック　　ビデオ・DVD 　　・一年生時代のビデオ・DVD［長編］・二年生時代のDVD［長編］　　その他 ^{・一年生時代の英語での語りかけ・}^{一年生時代のワークブック}^・^{二年生時代のワークブック・三年生時代のワークブック}	年代別取り組み　　・小学一年生（読み書き偏重型）・小学二年生（読み書きプラス文法）　　目的別取り組み　　 ^{・英語の本を読むこと・書くこと（正しく書く）} 　　英語＜で＞学ぶ　　 ^{・アイススケート（ﾌｨｷﾞｭｱｽｹｰﾄ）・恐竜・エジプト文明・ミイラ・聖書・バイブルソング}	年代別日々の様子　　 ^{・小学一年生・小学二年生・小学一年生/英検3級体験記・小学一年生/英検準2級体験記・小学二年生から/英検2級体験記} 　　その他の記録　　^{・一年生のプチーの日記・二年生のプチーの日記・小学生時代理想と現実(英会話) ・小学生時代理想と現実(読み書き)}