6歳で英検準2級に合格するための準備・心構え

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年代別日々の様子*4.ﾌﾟﾁーの弱点③ひっかけ選択肢に見事にひっかかる*

英語を学ぶ上で［なんとなく］の感覚を大切にしたいからこそ、今までまるで文法事項などの細かい説明をしてきませんでした。そのせいか、空所補充問題を解く時、プチーはことごとく、ひっかけ問題のひっかけ選択肢を選んでしまいます。

例えば意味の少し似ている［ago］と［before］、［suffer］と［hurt］などの単語が並ぶと、先に出てきたほうを「これだ！（ピンと来た！）」という感じでかなりうれしそうに選んでしまいます。

ところが「じゃあ、選んだ単語を入れて文章を読んでごらん。」とあらためて読ませてみると、読みながら「なんだか違う・・・。」と気付くのです。そしてそのあと結局正解を選ぶことができたとしても、なんだか不安が残ります。

本番にセカンドチャンスはありませんから、選ぶ時にはくれぐれも慎重に選ぶように言ってきかすものの、相変わらずプチーは選択肢の［フィーリング］ばかりを重視してしまいます。ピンときたものを即座に選んでしまうのです。

そこで空所補充の問題を解く時の手順を決めました。

１・空所のかっこのところで読むのを中断せず、かっこ部分を飛ばして
　　そのまま文章を最後まで読みつづける

２・選択肢は必ず全部読む

３・これかな？と思ったのを選んだら、マークする前にまずその単語を
　　かっこにいれて文章を読み直す

毎回これでいくよう言い聞かせてみました。ケアレスミスをできるだけ減らさなければ点をとるところがありませんから、毎回毎回このように解く手順を指導しています。

相変わらず早合点の多いプチーですが、少なくとも問題文を全部読むようになってからは、ミスの数は少し減りました。このやり方を続けて一週間ほどたち、効果がやっと目に見えてきたところです。

早合点でさっさと答えを選んだ時のプチーのうれしそうな顔を見ていると、真剣に注意する気をなくしますが、少しずつ問題の解き方も教えていってやりたいと考えています。

小1からしなくてはいけないことではないものの、別に今からやっておいたからと言って損も無いだろう、と思うからです。こういった［問題の解き方］を、英語に限らず、他の教科の問題を解く時にもうまく使ってくれたらいいなぁ、と願いつつ・・・。

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