幼稚園入園後も活躍したワールドファミリーのディズニーの英語システム（DWE)

＞引き続きワールドファミリー

使用教材　＊引き続きワールドファミリー＊

プチーがもうすぐ二歳になる頃に購入したセット教材、ワールド・ファミリーのディズニーの英語システム、略してDWE）。

（ワールド・ファミリーの教材のうち、プチーの持っているものに関しての詳しいご紹介は＜ワールドファミリー＞のページにありますので、よかったらまずそちらをご覧ください。）

こちらでは、幼稚園に入ってからもずっと使いつづけているこの教材の、幼稚園時代の反応についてご紹介しています。

幼稚園に入園すると入園前に比べてぐんと忙しくなりますが、ビデオをみたりCDをながしたりする程度でしたらなんとか続けることが可能ですし、逆にそういった細々とした取り組みを何とか続けることがとても大切になってくるのでは、と感じています。

入園まではほぼ毎日欠かさずみていたビデオもさすがに毎日はみることができません。それでも常にテレビの上にビデオテープを置きっぱなしにし、存在をアピールしていました。

ニ、三週間同じビデオをみつづける方がたくさんの言葉を覚えて効果的でしたが、なんだか気分が乗らない時は「次のビデオにかえよう」を合言葉になんとか順番通り（一巻の次は二巻、二巻の次は三巻）みてきました。

お話が続いていますから好き勝手にみるよりは順番とおりにみるほうがいい、とサリーは考えていますので、もうすぐ小学校に入学する、という今でも（2006年2月）必ず順番を守ってみせています。

年少時代

DWEのメインビデオ十二巻に加えて、［Play Along］もよくみました。［Play Along］のビデオはみながら体を動かしたり、おもちゃで遊んだりできるため、三歳児のプチーはまさに［Play Alonl］世代です。

テーマが身近で、お風呂のこと、ボール遊びのこと、などそのお歌を覚えていれば、ビデオをみていない時でも楽しめるものが多いので、日常生活に必要な語彙を育てる意味でも大いに活躍しました。

年中時代

［Sing Along］のビデオの歌詞の字幕を見ながら一緒に練習したりもしました。（カラオケの字幕のように、歌われているところの字の色が変わるのでとてもわかりやすいのです。この字幕と歌の歌詞を照らし合わせることにより、DWEのお試しビデオでプチーがアルファベットを覚えたのはまだ二歳前のことです）

この頃「もうすぐ読める」という時期で、一番「読めるようになりたい」という思いが強かった頃ではないかと思います。

この頃は一番［Sing Along]のビデオを見た頃です。

年長時代

年長になるといつのまにか［Play Along］のビデオは全くみなくなっていました。（小学生になってからまたみていたりしますけれど☆）

そして［Sing Along］のビデオも、プチー曰く、「お歌ばかりでつまらない」そうで、もう［Sing Along］のビデオは卒業かもしれません。

そこでそれに代わって活躍しだしたのが、［Sing Along］シリーズのCDです。CDは二種類あり、ひとつは普通にお歌が録音されているもの、もうひとつはお歌の歌詞を朗読してある［Talk along］バージョンです。

歌詞は、その歌のメロディーをバックに、少しリズムにのって（ですがチャンツほどではありません）朗読されます。これをながして、デッキの前に座りひたすらデッキをながめながら聴きつづけるプチー。

何が楽しいのかよくわかりませんが、何を言っているのかきちんと知りたくて集中して耳をかたむけているのかもしれません｡

プチーは読むことより断然聞くことの方が好きですので、歌詞の本は実はほとんど使っていません。たまに気が向いた時は真剣にながめている様子ですが、サリーが誘ってもそれほど興味はしめしません。（あんなに立派な本ですのに・・・。ちょっともったいない・・・。）

ですので年長になってからも特に活躍したのは

　　・［Sing Along］のCD（Talk Alongバージョン）
　　・DWEのメインビデオ十二巻

です。小学生になったら、［Sing Along］の歌詞本のほうをひっぱりだし、ちょっと読ませてみよう、と考えています。CDで充分に親しんでいるお歌ばかりですから、読みのほうもすんなり進んでくれるはず、と期待しています。

ワールド・ファミリーはただ単語を覚えたり会話表現を覚えたいりする目先の効果や成果に重きをおくのではなく、総合的な英語力を身につけるための教材なため、小学生になってからも活用できそうです。

［ワールドファミリー（ディズニーの英語システム）関連ページ］
・ワールドファミリー
・小学校入学後のワールドファミリー

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