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＞入園後（日本語・英語、共に育てたい） ＞サンドウィッチ方式 |
入園まで、正確には年少時代頃までは、オールイングリッシュにこだわっていましたが、英語と日本語の区別が明確になってからは、絵本の読み方を少し変えたりして楽しんでいます。 サンドウィッチ方式とは、英語と日本語のサンドウィッチ、つまり日本語、英語、日本語、英語、のように交互に、それぞれを訳す形で進めていく方式です。 英語の絵本を読む時は、わざわざ、その和訳を入れることはありませんが、日本語の本を読んでやるときに、日本語の文章を読んだあと、英訳を加えます。一文ごとに日本語と英語と両方で読むわけです。 サリーのこのときの英訳はかなり適当です。面白半分で始めた試みで、サリーの娘に拒否されたらやめよう、と思っていたんですが、意外にも、熱心に聞いていて、楽しそうなので、時々試しています。 絵本を読む時は基本的には英語の絵本を読んでやりますが、（サリーは英語絵本担当、パパが日本語絵本担当です）日本語の絵本を読んで欲しがることも多かったため、こんな風にしてみました。 ただ、この読み方だと、話題はたいてい、絵本の内容ではなく、日本語と英語の比較になってしまって、なんだか単語の勉強をするために読んでいるような感じになってしまいます。 ↑ページトップへ |
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